猫的习作300字左右

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合肥市淮河路第三小学教育集团:习作绽芬芳 交流促成长骨干教师引领示范,课堂教学溢彩飞扬。为促进教师专业成长,探索高效课堂,充分发挥骨干教师的示范引领作用,带动青年教师站稳讲台,近日,合肥市淮河路第三小学教育集团语文教研组开展以习作为主题的骨干教师引领课活动,庐阳区小语教研员杨立新莅临指导,语文组全体教师参与听评...

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ˋ﹏ˊ ...—潍坊市坊子区博文现代学校小学语文进阶式单元习作教学探索与实践从单元整体角度研究如何教习作,改变当下语文教学只重课文内容分析,为了单元习作而习作,习作与单元学习内容之间缺乏内在联系的现状。 “进阶式”是指遵循学生的身心发展规律,习作教学主要从学习目标、学习过程、课堂结构和学习评价四个方面实现进阶,提升学生的习作素养。学...

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无锡之旅(十一)——浩博习作