物理加速度与力和质量实验_物理加速度与力和质量实验

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实验：加速度和力、质量的关系_百度文库实验：加速度与力、质量的关系一、验证牛顿运动定律1．实验目的：学会用控制变量法来研究物理规律；探究加速度与力、质量的关系，进而验证牛顿第二定律． 2．实验原理：利用砂及砂桶通过细线实验：探究加速度与力和质量的关系刚才这位同学回答的很好，不仅指出了加速度的相关因素，而且说明了加速度与力、质量的定性关系，然而物理学并不满足于这样定性的描述，我们还想知道，物体的加速度与它的受力、它的质量有什么。

实验：探究加速度与力和质量的关系实验中需要测量的物理量和测量方法是：小车及砝码的总质量M；用天平测出．小车受到的拉力F认为等于托盘和砝码的总重力M′g.小车的加速度a利用纸带根据Δ x＝aT2计算．二、实验器材•打点牛顿第二定律实验-探究加速度与力和质量的关系实验(含答案)用车上牛顿第某实验小组用木板上A、B 两另一端绕过）为了保证绳验中）某次实验测度，还需要测得加速度的表如图1 所示是的B 点，用不）若用d 表示光条通过光电）测出多组重究小车加速度△t-。

高一物理4.2实验：探究加速度与力和质量的关系文档格式：PPT|页数：29|浏览次数：3|上传日期：2017-02-19 04:51:09|文档星级：    |文档分类：教育频道>高中教育>高中物理|字数：4537 由牛顿第一定律可知：物体不受外力由牛顿第一实验：探究加速度与力、质量的关系，教育，在线教育，好看视频实验：探究加速度与力、质量的关系712717 1.1万粉丝接下来播放自动播放02:27 米兰美术学院教授讲座意大利留学那些事41次播放·1次点赞00:22 元素周期表|ppt的动画也就亿点点步骤啦小闹。

高中物理：“探究加速度与力、质量的关系”实验通过计算，小车的加速度之比等于小车通过的位移之比，由此得到实验结论：在质量一定时，加速度与力成正比。②在合外力一定时，即m1=m2。通过计算，小车的加速度之比与小车通过的位移之比为倒数实验报告探究加速度与力、质量关系[五篇模版]百度文库实验报告探究加速度与力、质量关系[五篇模版]-速度a与作用力F成正比．如图2所示．(2)根据表(二)．用纵坐标表示加速度a，横坐标表示小车和砝码的质量M，根据实验结果在坐标平面上描出相应。